Individualni rad obuhvata procenu potreba deteta, prevenciju i ranu intervenciju, reedukaciju psihomotorike, podršku adolescentima i roditeljima, razvoj socio‑emocionalnih veština i profesionalnu orijentaciju, sa ciljem osnaživanja deteta i porodice kroz strukturisane programe i saradnju.
U centru Aurora, pružamo stručnu i individualnu podršku deci i mladima u prevazilaženju svih razvojnih izazova.
Prvi razgovor sa roditeljima radi razumevanja pojedinačnih potreba, izazova i ciljeva deteta.
Procena trenutnog razvojnog statusa i ponašanja deteta u ugodnom i podsticajnom okruženju.
Kreiranje prilagođenog programa radionica ili tretmana usmerenog na specifične potencijale deteta.
Sprovođenje redovnih susreta uz konstantno praćenje rezultata i konsultacije sa roditeljima.
PROCENA
Procena podrazumeva sagledavanje razvojnih, obrazovnih i socio-emocionalnih potreba deteta ili adolescenta. Ona se zasniva na razgovoru, opservaciji i primeni razvojno primerenih instrumenata. Cilj procene je prepoznavanje snaga i oblasti koje zahtevaju dodatnu podršku.
PREVENCIJA I RANA INTERVENCIJA
Prevencija obuhvata aktivnosti usmerene na sprečavanje nastanka ili produbljivanja poteškoća. Rana intervencija podrazumeva blagovremeno uključivanje deteta u podsticajne programe čim se uoče odstupanja u razvoju. Cilj je osnaživanje deteta i porodice kroz pravovremenu reakciju.
REEDUKACIJA PSIHOMOTORIKE
Reedukacija psihomotorike predstavlja strukturisani program aktivnosti usmeren na usklađivanje motoričkih, emocionalnih i kognitivnih funkcija kroz pokret i iskustveno učenje. Program obuhvata vežbe koordinacije, ravnoteže, telesne šeme, fine i grube motorike, uz prilagođavanje individualnim potrebama deteta. Cilj je unapređenje funkcionalnih sposobnosti, samoregulacije i sigurnosti u sopstveno telo kroz podsticajno i bezbedno okruženje.
PODRŠKA ADOLESCENTIMA
Podrška adolescentima obuhvata rad na emocionalnoj stabilnosti, identitetu i interpersonalnim odnosima. Posebna pažnja posvećuje se razvoju samopouzdanja i veština donošenja odluka. Cilj je osnaživanje mladih za odgovorno i samostalno funkcionisanje.
PODRŠKA RODITELJIMA
Podrška roditeljima podrazumeva savetodavne razgovore i edukativne radionice. Roditelji dobijaju smernice za razumevanje razvojnih faza i adekvatne pristupe vaspitanju. Cilj je jačanje roditeljskih kompetencija i unapređenje porodične dinamike
SOCIO-EMOCIONALNI RAZVOJ
Socio-emocionalni razvoj obuhvata učenje prepoznavanja i regulacije emocija. Aktivnosti podstiču razvoj empatije, saradnje i nenasilne komunikacije. Time se doprinosi zdravim odnosima i emocionalnoj otpornosti deteta.
PROFESIONALNA ORIJENTACIJA
Profesionalna orijentacija pomaže mladima da prepoznaju svoja interesovanja i sposobnosti. Kroz strukturisane aktivnosti i razgovor istražuju se obrazovne i karijerne mogućnosti. Cilj je donošenje informisanih i realističnih odluka o daljem školovanju i zanimanju.
